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TAFE部大一学生大学英语四级通过率93.75!

发布时间:2016-03-09 12:12:35发布人:邵琪文章来源:浏览次数:734

 

        去年9月,TAFE部12级的同学们进入了大学阶段的学习,12月,他们迎来了大学生活的第一个挑战——大学英语四级考试。

        大学英语四级从写作,听力,阅读,翻译四个方面考察考生英语语言应用的综合能力。在很多高职生甚至大学生“谈虎色变”的大学英语四级测试中,TAFE部这群牛刀初试的大一学生竟然交出了一份通过率93.75%的骄人成绩。这与同学们自身良好的学习习惯和TAFE教师的辛勤付出是离不开的。

全新教学理念,提升孩子自主学习能力


        针对中国学生注重笔试忽略了听说能力的“哑巴英语”,TAFE的老师们调整了教材的重难点设置,把教学重点放在培养学生的思辨能力和广泛涉猎新知的兴趣上,培养他们专注的倾听和理解能力、逻辑而雄辩的表达能力;除了课堂学习之外,还通过各种课外活动,例如全英文辩论赛,咖啡英语等形式去提高学生的听说水平。

        在全新教学理念的指导下,TAFE课堂采用了一种“现代”与“传统”完美契合的教学方式:一方面,着重引入了TAFE教学所强调的“互动——合作”的教学方式,组织学生进行合作学习、解决问题,培养学生的合作意识与独立思维能力。另一方面,TAFE的课堂教学同样不放松学生的语言基础,在现代化的教学方式下,老师们自始至终会贯穿重难点的词汇、句型、语法,并及时通过课后练习加强、巩固。

 

精致的学习环境,“享受”学习生活


        学生学习能力的提升,还在于教学环境的设计。在TAFE的课堂上,座位不再横竖整齐排列,而是可以面对面交流、分块学习的小组形式,这种形式促进了师生之间的互动合作。所有的教室墙壁上都贴满了同学们自主布置的成果:生活照片、澳大利亚地图、同学们自己写的祝福便签等等。每间教室外都设置了一块软木板,每个班级根据自己的特色的去设计内容,有的选取最热门的英语新闻话题,有的张贴澳大利亚的风景图,有的展示学生的优秀英文作文。

        TAFE部还设有独立的学习中心,该中心配备有辅导教师和可供学生自学的图书资料、教材、音像资料等,学生可以随时去中心学习,也可赴约教师为其辅导。不少教室和活动是固定时段配有中方或澳方老师,如“咖啡英语”,个别辅导课等,

        12金融2班李颖洁同学说:“我觉得平时学习的环境很重要,TAFE为我们提供了良好的学习环境,平常有咖啡英语课锻炼我们的口语和思维能力,我们也可以私下和外教成为好朋友,这是免费练习口语的好机会,还有英语演讲、英语辩论赛等等,抓住每一次机会,英语水平自然就上去了。”

 

超强师资团队,为学生发展助力


        从2011年开始,我校通过各种渠道为TAFE部大力引进优秀教师,教师的毕业院校呈现多样化、国际化,其中10位教师毕业于国内“985”或“211”工程院校,2位教师毕业于香港中文大学,4位教师毕业于宁波诺丁汉大学,5位教师具有海外留学经历,毕业于英国帝国理工学院、英国华威大学、英国威尔士大学、维也纳经济管理大学和澳大利亚西悉尼大学等。具有硕士研究生学历的20位教师,另有2位教师入选宁波市教师
“卓越工程”的中外合作博士班,正在在职攻读博士学位。

        实力雄厚的青年老师们,为学生付出了极大的心血。TAFE部主任邱盛说:“老师们特别敬业,经常在晚上留下来进行辅导,我们经常跟学生说今日事今日毕,其实对于我们自己也一样,学生的事情有时候就是我们自己的事情。”

        除了中方教师之外,TAFE部的外籍教师也为学生英语能力的发展提供了极大的帮助。在“咖啡英语”活动中,外教每天准备一个话题跟学生讨论,引导学生之间互相辩论,营造出一个良好的英语语言场效应。

        12金融1班姚晨说:“自己在大一第一学期就可以考出四级,除了考之前一段时间的系统训练之外,更离不开高中三年的英语积累,老师们给了我们良好的英语学习氛围,非常感谢有这么优秀的老师和学习环境。”她还说,“每个老师都很专业很敬业,有不懂的地方,他们都会很耐心给我们讲解。还有外教Chris给我很深的印象,他的上课方式轻松幽默,寓教于乐,让我们有了学习英语的动力,都可以更好更有效的学习。”